छात्रों के ध्यान और कल्याण को बढ़ाने के लिए एक साहसिक कदम में, दक्षिण कोरिया के शिक्षा मंत्रालय ने इस सप्ताह घोषणा की कि अगले सेमेस्टर से कक्षाओं में मोबाइल फोन और अन्य डिजिटल उपकरणों पर प्रतिबंध लगाया जाएगा। इस निर्णय का उद्देश्य ध्यान भंग को कम करना, आमने-सामने बातचीत को प्रोत्साहित करना और पारंपरिक अध्ययन आदतों को पुनर्जीवित करना है।
नई नीति के तहत, छात्रों को कक्षाएं शुरू होने से पहले उपकरणों को सुरक्षित लॉकरों में रखना होगा। शिक्षक और कर्मचारी प्रणाली की देखरेख करेंगे और अनुपालन सुनिश्चित करेंगे। मंत्रालय ने ध्यान भंग से जुड़ी समस्याओं तक अत्यधिक स्क्रीन समय के लिंकों का हवाला दिया और एक संतुलित सीखने के वातावरण के महत्व पर जोर दिया।
माता-पिता और शिक्षकों ने मिश्रित प्रतिक्रियाएं दी हैं। कुछ लोग गहरी सहभागिता और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने के लिए इस पहल की सराहना करते हैं, जबकि अन्य आपात स्थितियों के दौरान सुरक्षा और संचार के बारे में चिंतित हैं। विशेषज्ञ छात्रों को तकनीकी-प्रेरित भविष्य के लिए तैयार करने के लिए संरचित डिजिटल साक्षरता कार्यक्रमों के साथ प्रतिबंध को जोड़ने की सलाह देते हैं।
पूरे एशिया में, शिक्षक स्कूलों में तकनीक को प्रबंधित करने के लिए इसी तरह की रणनीतियों के साथ प्रयोग कर रहे हैं। दक्षिण कोरिया में डिजिटल डिटॉक्स वर्कशॉप से लेकर भारत के महानगरीय क्षेत्रों में शांत अध्ययन क्षेत्रों तक, क्षेत्र प्रौद्योगिकी और ध्यान के बीच संतुलन खोजने का प्रयास कर रहा है।
जैसे-जैसे कक्षाएं विकसित होती हैं, यह नीति शिक्षा में प्रौद्योगिकी की भूमिका को पुनः परिभाषित करने की दिशा में बदलाव को चिह्नित कर सकती है। छात्र, शिक्षक, और माता-पिता इसके शुरू होने का इंतजार कर रहे हैं, नई शिक्षा प्रणाली के लिए तैयार हैं।
